Penyebab rendahnya tingkat pendidikan aspek geografis, aspek ekonomi, aspek sosial, aspek budaya
Jawaban 1:
Geografis : - letak sekolah yang tidak strategis sehingga pemerintah sulit memberi bantuan sebab tempat yang terpencil
- tingkat kesulitan dalam mengakses suatu daerah akan membuat daerah tersebut memiliki tingkat pendidikan yang rendah
ekonomi : - kurangnya dana BOS
- keadaan masyarakat yang kurang mampu untuk mencukupi biaya pendidikan
sosial : - kurangnya kesadaran masyarakat bahwa pendidikan itu perlu dilaksanakan
budaya : - semakin modernnya budaya di Indonesia sehingga banyak anak-anak yang lebih memilih bermain daripada belajar
Jawaban 2:
Geografis :
Penyebab rendahnya tingkat pendidikan karena fakto rgeografi antara laini Kurang memadainya sarana dan prasarana pendidikan, khususnya di pedesaan dan daerah-daerah terpencil, kurangnya pemerataan jenjang pendidikan pada tiap – tiap daerah, khususnya daerah-daerah terpencil, letak geografis sekolah sebesar 50,8%,
Ekonomi: Penyebab rendahnya tingkat pendidikan karena faktor ekonomi antara lain :Rendahnya penerimaan pendapatan perkapita, sehingga orang tua tidak mampu menyekolahkan anaknya lebih lanjut atau bahkan tidak disekolahkan sama sekali Keterbatasan anggaran dan kemampuan pemerintah dalam mengusahakan program pendidikan yang terjangkau masyarakat., mahalnya biaya pendidikan, sehingga orang tua yang berpendapatan rendah tidak mampu menyekolahkan anaknya lebih lanjut atau bahkan tidak. rendahnya minat orang tua untuk melanjutkan pendidikan anaknya ke Sekolah Menengah Pertama disebabkan: Pertama, faktor sosial budaya sebesar 87,3%. Kedua, faktor kurangnya biaya pendidikan (ekonomi tidak mampu) diperoleh sebesar 86,0%.Ketiga, pendapatan orang tua yang tidak bisa membeli perlengkapan kebutuhan sekolah
Sosial : Penyebab rendahnya tingkat pendidikan karena faktor sosial antara lain) Kurangnya kesadaran penduduk akan pentingnya pendidikan, sehingga mereka tidak perlu sekolah terlalu tinggi (khususnya untuk anak perempuan), kurangnya daya tamping anak usia sekolah terhadap ketersediaan jumlah sekolah. , faktor kurangnya tingkat kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan (faktor orang tua) diperoleh sebesar 59,1%. , kurangnya sekolah/tempat belajar
Budaya : Penyebab rendahnya tingkat pendidikan karena factor budaya antara lain) Kurangnya kesadaran penduduk akan pentingnya pendidikan,sehingga mereka tidak perlu sekolah terlalu tinggi (khususnya untuk anak perempuan) keterbelakangan budaya dan pandangan hidup masyarakat terhadap pentingnya pendidikan. tingkat pendidikannya tidah penting ,yang penting hanyalah keterampilan
Pertanyaan Terkait
Dampak rendahnya tingkat pendidikan aspek sosiala
Jawaban 1:
Latar belakang keluarga yang tidak memberikan dukungan penuh kepada anaknya, untuk meraih pendidikan yang tinggi
Sebutkan suku-suku yg ada dimyanmar?
Jawaban 1:
-melayu kedah
-moken
-rohingnya
-shan
-zomi...
itu aja kayaknya gan..
Jawaban 2:
*Wilayah kachin: Kachin, Jingpaw, Dalaung, Taron, Guari
*Wilayah Kayah: Kayah (Karenni), Kayaw, Pale, Zayein
*Wilayah karen: Karen (Kayin), Kayan, Pa-Le-Chi
*Wilayah chin: Anu, Anun, Asho, Awa, Khami
Tulislah pranata-pranata yang berlaku dalam keluargamu disertai contohnya masing-masing
Jawaban 1:
Pranata yang ada didalam keluarga adalah pranata keluarga.
dimana pranata kelaurga misalnya kelakuan kita dalam menghormati orang tua, dan mnyayangi adik. itulah termasuk tat kelakuan didalam keluarga ( PRANATA KELUARGA )
Apa dampak sebaran penduduk yang tidak merata dalam aspek politik?
Jawaban 1:
Tentunya ada hambatan dalam pemekaran ekonomi dan kemampuan masyarakat dalam meningkatkan kekuatan ekonomi.
semoga bisa membantu guys ^_^,,,
Jelaskan dampak yang ditimbulkan dari tingginya pengangguran
Jawaban 1:
Dampak dari tingginya tingkat pengangguran meningkatknya kriminalitas sosial,beban psikologis dan beban sosial bagi si penganggur dan penerimaan negara juga berpengaruh karena banyak penduduknya yang tidak bekerja(menganggur)
Jawaban 2:
Berdampak dengan keadaan ekonomi di suatu negara itu..
menimbulkan ketidakstabilan sosial dan politik
Apa dampak positif dan negatifnya sebaran penduduk yang tidak merata dibidang sosial ?
Jawaban 1:
Dampaknya yaitu didaerah yang sedikit penduduknya akan terlihat lebih asri dan bersih sedangkan ditempat yang penduduknya banyak, daerahnya terlihat lebih kumuh dan tercemar.
Jawaban 2:
Positif=banyaknya penduduk yang bekerja di bidang sosial
negatif=banyaknya orang orang yang tidak bisa mencakupi kebutuhan penduduknya dan ahkirnya mereka mengemis,merampok,dan mencuri
Kumpulan pertanyaan ips kelas 8 bab 13
Jawaban 1:
1. Yang termasuk ciri-ciri negara berkembang adalah...... a. tergantung pada keadaan alam b. tingkat pendidikan tinggi c. tingkat pendapatan tinggi d. teknologinya modern
2. Salah satu contoh negara maju, adalah ... a. Malaysia b. India c. Brasil d. Australia
3. Sebab khusus terjadinya PDII adalah ... a. serangan Jerman ke Amerika Srikat pada 7 Desember 1941 b. serangan Jerman ke Polandia pada 1 september 1939 c. Jerman tidak mau mengakui perjanjian Versailes d. Jerman melanggar perjanjian genjatan senjata dengan Rusia
4. Perang Dunai II Asia Timur Raya (Perang Pasifik) diawali dengan peristiwa ... a. direbutnya kepulauan Marshall di pasifik b. direbutnya kepulauan Solomon oleh Jepang c. pemboman Pearl Harbour oleh Jepang d. penyerbuan Jepang atas Manchuria
5. Perlawanan PETA (Pembela Tanah Air) terhadap Jepang dipimpin oleh .... a. Supriyadi b. Kusaeri c. T. Hamid d. Tengku Abdul Jalil
6. Berikut faktor penyebab konflik Indonesia. Belnda setelah proklamasi kemerdekaan adalah ..... a. NICA membantu mengamankan Jepang b. Indonesia membantu Jepang mengahadapi Belanda c. NICA memboncengi sekutu d. Indonesia membantu sekutu menghadapi Belanda
7. Tugas pokok KTN (Komisi Tiga Negara) adalah .... a. mencegah terjadinya agresi militer Belanda II b. melaksanakan hasil persetujuan Roem-Royen c. membantu penyelesaian sengketa diantara Indonesia dan Belanda d. mewakili dewan keamanan PBB
8. Salah satu hasil perundingan linggarjati adalah Belanda mengakui kedaulatan de facto Republik Indonesia atas ... a. Sumatra, Jawa dan Bali b. Sumatera, Jawa dan Madura c. Jawa, Madura dan Sulawesi d. Jawa, Sumatera dan Kalimantan
9. Peristiwa tewasnya Brigjen Mallaby menjadi pemilu pertempuran yang terjadi di .... a. Ambarawa b. Bandung c. Surabaya d. Semarang
10. Faktor – faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia adalah sebagai berikut, kecuali .... a. ditanda tanganinya pengakuan kedaulatan RIS 27 desember 1949 b. Amerika mengancam menghentikan bantuan kepada Belanda c. Indonesia tidak dapat dikuasai Belanda d. Negara – negara ciptaan Belanda mendukung agresi militer
11. Indonesia menyatakan kembali kenegara kesatuan sejak 17 agustus 1950, sebab ... a. didukung semua negara bagian dalam RIS b. NKRI sesuai dengan cita – cita proklamasi 17 agustus 1945 c. sistem federasi sebaiknya diterapkan di negara – negara liberal d. negara – negara bagia kenyataannya dikendalikan sekutu dan NICA
12. Pemilu tahun 1955 pada gelombang pertama dilaksanakan tanggal 29 september 1955 yaitu untuk memilih .... a. Presiden dan wakilnya b. anggota kabinet parlementer c. anggota DPR d. anggota komite nasional
13. Latar belakang lahirnya Dekrit Presiden 5 juli 1959 adalah ... a. gagalnya konstituante menyusun UUD yang baru b. adanya reses anggota parlemen yang terlalu lama c. munculnya dewan – dewan daerah d. DPR hasil pemilu setuju kembali ke UUD 1945
14. Keberhasilan dari kabinet Ali Sastro Amijoyo I adalah ... a. pemilu 1955 b. menyelenggarakan KAA c. Kabinet kerja d. pembentukan konstituante
15. Perubahan sosial yang berlangsung secara cepat disebut .... a. evolusi b. evolusi sosial c. Revolusi d. inovasi
16. Berikut ini adalah contoh perubahan kecil .... a. perubahan mode pakaian b. industrialisasi c. perubahan modernisasi d. perubahan teknologi
17. Berikut yang bukan termasuk faktor pendorong terjadinya perubahan sosial dari luar masyarakat (ektern) adalah ..... a. bertambah / berkurangnya penduduk b. gempa bumi c. peperangan d. pengaruh kebudayaan masyarakat lain
18. Dibawah ini yang merupakan faktor yang menghambat terjadinya perubahan, kecuali ... a. sikap masyarakat yang modern b. kurangnya hubungan dengan masyarakat lain c. perkembangan IPTEK yang terlambat d. adat kebiasaan
19. Yang bukan termasuk sifat positif dalam menghadapi perubahan sosial yaitu .... a. selektif b. antisipatif c. Adaptif d. apatis
20. Berikut termasuk dalam kenakalan remaja, kecuali ... a. penyalah gunaan narkoba b. aksi balap liar c. aksi corat – coret d. pergolakan daerah
Sebutkan ciri-ciri atau karakteristik dari lembaga sosial
Jawaban 1:
Memiliki kekekalan tertentu yang biasanya berlangsung lama. hal terjadi karena adanya anggapan orang bahwa lembaga sosial berisi sekumpulan norma yang harus dipertahankan.
Jawaban 2:
Cara bersosialisasinya, permasalahannya
kenapa sampai saat ini ujian nasional tidak dapat dihancurkan\dimusnahkan\diganti dengan ujian yang lain?
Jawaban 1:
Karena Ujian Nasional merupakan ajang untuk membuktikan hasil belajar kita selama sekolah.
Jawaban 2:
Kalau menurutku jika dimusnahkan, cari sekolah lanjutan sulit. Lagian UN untuk SD tahun depan bakal dimusnahkan kok :)
Mengapa dilakukan perubahan terhadap rumusan ketuhanan dalam piagam jakarta
Jawaban 1:
Karena sila pertama piagam jakarta hanya menyebutkan agama Islam saja atau bersifat homogenitas, sedangkan di Indonesia itu adalah negara yang memiliki agama heterogenitas atau lebih dari satu, bukan cuma agama Islam
Jawaban 2:
Dengan alasan adanya keberatan dari pemeluk agama lain selain islam dan demi tetap terjaganya persatuan dan kesatuan bangsa yang majemuk.