Gk7qp1DNYQGDurixnE7FWT3LyBvSK3asrvqSm057
Bookmark

x_{1}danx_{2} Adalah Akar Akar Persamaan Kuadrat 2x^{2} + 3x -6 = 0.Tentukan 2x1x2^{2} + 2 X1^{2}x2

 x_{1} dan  x_{2} adalah akar akar persamaan kuadrat 2x^{2} + 3x -6 = 0.Tentukan 2x1x2^{2} + 2 x1^{2}x2

Jawaban 1:


Pertanyaan Terkait

Rumus-rumus logaritma ?

Jawaban 1:

Contoh  2log32 sama dengan 5  ....................


Diketuai f(x) = 2log (x+1/3) dan g(x) = 2log (x+7) maka f(5) + g(5) =...

Jawaban 1:

F(5) + g(5) = 2log (5+ 1/3) + 2log (5+7)
= 2log (16/3) + 2log (12)
= 2log (16/3 x 12)
= 2log 64
= 6


rancanglah masalah nyata yang melibatkan grafik fungsi kuadrat pada bidang teknik bangunan dan fisika  

Jawaban 1:

200LxP (10, 150)Coba cermati harga-harga x dan L di dalam Tabel 7.1 dan grafik fungsi L(x) = 30x– 32x2, x ≥ 0 memiliki ciri-ciri sebagai berikut.a) Kurva terbuka ke bawahb) Grafik memotong sumbu-x pada dua titik yang berbeda yaitu titik (0, 0) dantitik (20, 0).c) Grafik fungsi mencapai puncak pada titik (10, 150).d) Garis x = 10 membagi dua luas (sama besar) daerah di bawah kurva,sehingga garis x = 10 dapat dikatakan sebagai sumbu simetri grafik fungsiL(x) = 30x –32x2.Berdasarkan grafik fungsi di atas, luas maksimum diperoleh saat lebar dan panjangpermukaan keramba ikan, yaitu x = 10 m dan y = 15 mx = 10 m dan y = 30 – 32x ⇒ y = 15 mLuas maksimum permukaan keramba ikan adalah L= 150 m2


1)  Harga sebutir telur bebek Rp100,00 lebih mahal daripada harga sebutir telur ayam. Maria membeli 4 butir telur bebek dan 5 butir telur ayam dengan membayar Rp8.500,00. Harga sebutir telur bebek adalah .... 2)  Fungsi permintaan dan penawaran suatu barang dinyatakan dengan p = -4x + 40 dan p = 8x + 16. jika p menyatakan harga barang dan x menyatakan banyak barang, maka banyaknya barang dalam keadaan keseimbangan adalah ...

Jawaban 1:

Harga telur ayam : x
Harga telur bebek : x + 100
4 (x+100) + 5x = 8500
4x + 400 +5x = 8500
9x = 8100 X = 900
Harga telur bebek = 900 + 100 = 1000


Jawaban 2:

Pd = Ps
8x + 16 = -4x + 40
12x= 24
x= 2(jumlah barang)

dimasukin x ke salah satu rumus 

8(2)+16=  32
atau 
-4(2)+40= 32

jadi jawabannya 32 :D


Cara penyelesaian fungsi kuadrat jika y = x² dan cara menggambar grafiknya.

Jawaban 1:

Y-=0
x=1 kyakny klo gk slh
Cara melukis grafik fungsi kuadrat dengan menentukan: 1)       Titik potong grafik dengan sumbu-X. Titik potong itu terletak pada sumbu-X sehingga absis titik tersebut diperoleh jika y = 0, maka a x2 + b x + c = 0. Karena a x2 + b x + c = 0 merupakan persamaan kuadrat, maka banyaknya titik potong dengan sumbu-X tergantung pada D (diskriminan). D > 0 ®  terdapat dua titik potong yang berlainan, yaitu (x1 , 0)  dan  (x2 , 0). D = 0 ®   terdapat satu titik potong yang disebut titik singgung. D < 0 ®  tidak mempunyai titik potong dengan sumbu-X. 2)       Titik potong dengan sumbu-Y. Karena titik potong terletak pada sumbu-Y, maka ordinat titik potong itu diperoleh jika x = 0. Sehingga koordinatnya (0 , c). 3)       Sumbu simetri Karena sumbu simetri adalah garis yang melalui titik puncak dan sejajar sumbu-Y maka persamaan sumbu simetri adalah: 4)       Titik Puncak/ Balik Koordinat titik puncak Catatan: Grafik fungsi kuadrat dengan persamaan y = a x2 + b x + c berbentuk parabola. Parabola terbuka ke atas jika a > 0. Parabola terbuka ke bawah jika a < 0.


Berapakah hasil dari  sin 200+ cos180  

Jawaban 1:

380 tiga ratus delapan puluh


.  Diketahui himpunan A adalah himpunan alat tulis menulis yang dimiliki
siswa. Manakah diantara pernyataan berikut ini yang salah?







A.



pensil A








B.



bola basket A








C.



penghapus A








D.



buku tulis A

Jawaban 1:

B. Bola basket A....

Jawaban 2:

Yang salah Bola basket


Bagaimana cara memfaktorkan (x²+x+1) (x-1) < 0

Jawaban 1:

Bentuk di atas sudah merupakan bentuk yg paling sederhana, tidak dapat difaktorkan lagi.


tiga bilangan membentuk barisan aritmatika . jika suku ketiga ditambah 3 dan suku kedua dikurangi 1 , diperoleh barisan geometri . jika suku ketiga barisan aritmatik ditambah 8 ,maka hasilnya menjadi lima kali suku pertama tentukan beda dari barisan aritmatika terssebut

Jawaban 1:

Deretan tersebut adalah 5, 11, 17.. maka beda barisan =6


Nilai dari cos 135 derajat ? nilai dari tan 210 derajat ?
nilai dari cos 1.230 derajat ?
beserta cara nya tolong ^^

Jawaban 1:

Nilai dari cos 135 derajat = Nilai dari tan 210 derajat = Nilai dari cos 1.230 derajat = PembahasanPerbandingan sudut dalam trigonometri.Dalam trigonometri, besar sudut α dibagi menjadi 4 kelompok, yaitu :Kuadran I : 0° < α < 90° (0 < α < Ï€/2)Sin (90° - α) = cos αCos (90° - α) = sin αTan (90° - α) = cotan αCotan (90° - α) = tan αSecan (90° - α) = sec αCosec (90° - α) = cosec αKuadran II : 90° < α < 180° (Ï€/2 < α < Ï€)Sin (180° - α) = sin αCos (180° - α) = -cos αTan (180° - α) = -tan αCotan (180° - α) = -cotan αSecan (180° - α) = secan αCosec (180° - α) = -cosec α

  • Pelajari Lebih Lanjut Bab Trigonometri Lanjutan Nilai dari cos 870° adalah brainly.co.id/tugas/5466284
Kuadran III : 180° < α < 270° (Ï€ < α < 3Ï€/2)Sin (270° - α) = -cos αCos (270° - α) = -sin αTan (270° - α) = cotan αCotan (270° - α) = tan αSecan (270° - α) = -sec αCosec (270° - α) = -cosec αKuadran IV : 270° < α < 360° (3Ï€/2 < α < 2Ï€)Sin (360° - α) = sin (-α) = -sin αCos (360° - α) = cos (-α) = cos αTan (360° - α) = tan (-α) = -tan αCotan (360° - α) = cotan (-α) = -cotan αSecan (360° - α) = secan (-α) = -secan αCosec (360° - α)= sec (-α) = sec α
  • Pelajari Lebih Lanjut Bab trigonometri lanjutan Berapa nilai dari sin 135 dapat disimak di  brainly.co.id/tugas/9989378
Penyelesaian SoalCos 135 berada di kuadran 2Cos 135 = Cos (180 - 45)              = - Cos 45              = Tan 210 berada di kuadran 3Tan 210 = Tan (180 + 30)              = Tan 30              = Cos 1.230 = Cos (3 x 360 + 150)                  = Cos 150Cos 150 berada di kuadran 2Cos 150 = Cos (180 - 30)               = - cos 30               =
  • Pelajari Lebih Lanjut Hitung nilai dari sin 3.000 derajat  dan cos 2.400 derajat, dapat disimak dibrainly.co.id/tugas/18180643
=========================================Detail jawabanKelas : 10Mapel : matematikaKategori : trigonometri lanjutanKode : 10.2.7Kata Kunci : Trigonometri sudut rangkap, Trigonometri jumlah sudut, Trigonometri selisih sudut, Trigonometri lanjutan, kuadran 2