Jenis -jenis teks eksplanasi ?
Jawaban 1:
jenis teks yang menjelaskan hubungan logis dari beberapa peristiwa. Pada teks eksplanasi, sebuah peristiwa timbul karena ada peristiwa lain sebelumnya dan peristiwa tersebut mengakibatkan peristiwa yang lain lagi sesudahnya. Struktur teksnya adalah pernyataan umum, urutan alasan logis.
Pertanyaan Terkait
Selain di bidang hukum, di bidang apa sajakah teks anekdot bisa kita temukan? Thanks
Jawaban 1:
Di bidang politik, sosial, dan lingkungan
Jawaban 2:
Di bidang budaya dan lingkungan sekitar juga ada
Apakah semua kata sampah dimaksutkan sebagai sampah yg sesungguhnya? Jelaskan dengan mengacu pada apakah di mulut manusia ada sampah?
Jawaban 1:
1.sampah itu adalah sebuah kekotoran,perbuatan yg tdk terpuji,dan tak diperlukan
2.dimulut manusia pun ada samaph secara perkataan yg tdk baik ,yg tak di perlukan,yang selalu buat keributan dan hal jahat yg lainnya,manusia sering menggunakan mulutnya sebagai sampah terbesar.
semoga membantu :)
Jawaban 2:
Tak semua kata sampah bermakna sampah sesungguhnya yakni hal kotor dan perlu dibuang dan dimusnahkan. pada mulut manusia menurut ilmu alam tidak terdapat sampah namun mungkin bakteri. nah jika menurut kajian kata konotasi jikalau mulut seseorang itu hanya mengeluarkan kata yg tidak berharga tidak berguna dan omong kososng nah itulah yg disebut sampah.
Buatkan drama teks anekdot bertema sampah
Jawaban 1:
A: hei, hari ini kita berangkat kesekolah bareng yuk?
b: boleh nih , jam berapa?
a: jam 06:30 kta berangkat ya
b:ok lah
sesampai disekolah tiba" ada pembersihan kami pun membersih kan sampah" yg ada disekolah
A; hei, kita bersihkan sampah" ini biar sekolah kita menjadi rapi dan nyaman!
b: ok ,,ok gue setuju banget tuh
A; ayo kita mulai
pak guru: anak' sampah nya di buang ketempat yang benar ya, soalnya nanti ada pemeriksaan dari pusat
B: hmm, waw kapan mereka datang pak?
pak guru; hari senin ,mereka akan datang dan ikut upacra bersama kita semua
b: kalau begitu kita harus cepat agar sekolah kita menjadi yang terbaik
Apa yang dimaksud dengan menembus tingkap kaca?
Jawaban 1:
ARTINYA tingkap kaca, seolah-olah tidak ada batasnya, tapi kepala kita terantuk juga.
TANPA BATAS :)
Berilah contoh artikel !
Jawaban 1:
Berikut contoh artikel pendidikan
Pendidikan adalah gerbang menuju kehidupan yang lebih baik dengan memperjuangkan hal-hal terkecil hingga hal-hal terbesar yang normalnya akan dilewati oleh setiap manusia. Pendidikan adalah bekal untuk mengejar semua yang ditargetkan oleh seseorang dalam kehidupannya sehingga tanpa pendidikan, maka logikanya semua yang diimpikannya akan menjadi sangat sulit untuk dapat diwujudkan.
Faktanya, memang tidak semua orang yang berpendidikan sukses dalam perjalanan hidupnya, tetapi jika dilakukan perbandingan maka orang yang berpendidikan tetap jauh lebih banyak yang bisa mengecap kesuksesan daripada orang yang tidak pernah mengecap pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal. Pendidikan adalah alat untuk mengembangkan diri, mental, pola pikir dan juga kualitas diri seseorang.
Jika orang yang sudah dibekali ilmu saja terbukti masih ada atau bahkan banyak yang mengalami kegagalan, lalu bagaimana dengan mereka yang tidak dibekali ilmu sama sekali? Logikanya sudah pasti mereka akan lebih kesulitan dalam mengembangkan hal-hal yang diminatinya dengan tujuan untuk mendapatkan level kehidupan yang lebih baik. Proses hidup membutuhkan teori, dan dengan pendidikan lah teori tersebut bisa didapatkan.
Jangan meyakini opini sekelompok orang yang tidak bertanggung jawab. Apa pun alasannya, setiap orang tetap membutuhkan pendidikan. Meskipun pendidikan tidak menjamin kesuksesan seseorang, namun pendidikan akan membekali anda kualitas diri yang lebih baik sehingga anda akan lebih berpeluang untuk mendapatkan apa yang anda cita-citakan. Pendidikan merupakan alat terpenting untuk merealisasikan semua impian anda.
Pendidikan adalah prioritas untuk menjuju kearah yang lebih baik, dan masa depan yang lebih layak buat Anda.
cara biar ga malas belajar gmana? soal nya gw mlas amat -_- punya cita cita? kaga, jujur aja gw ga tw hidup untk apa...
Jawaban 1:
Malas karena kantuk. Rasa kantuk sering kali menurunkan semangat belajar. Tips untuk menghilangkannya cukup sederhana yakni dengan mandi atau membasuh muka. Mungkin akan lebih afdhol jika sekalian mengambil air wudlu.Berganti tempat duduk. Jika rasa malas mulai muncul, terutama saat membaca, cobalah untuk berdiri sebentar kemudian berganti tempat duduk atau cukup dengan berganti posisi duduk.Berpindah lokasi atau ruangan. Dengan berpindah lokasi atau ruang belajar seperti ke beranda, raung tamu, dan lain-lain akan mampu mengurangi tingkat kebosanan yang memicu rasa malas saat belajar.Lakukan relaksasi atau penyegaran. Rasa malas belajar sering kali disebabkan oleh kepenatan dan rasa bosan, untuk mengatasinya silakan lalukan relaksasi atau penyegaran dengan berjalan sebentar ke luar ruangan, kebun, atau halaman untuk menghirup udara segar.Selingi dengan kegiatan lain. Hampir sama dengan relaksasi, jika rasa malas mulai menyerang cobalah untuk melakukan aktifitas-aktifatas kecil yang berbeda seperti menata buku di rak, merapikan buku, merapikan tempat tidur, ataupun sholat sunnah dan melakukan peregangan otot (olah raga sederhana) agar otot-otot kembali rileks.Berbincang-bincang ringan. Saat mulai didatangi rasa bosan dan malas, belajar dapat dihentikan sebentar kemudian pergilah berbincang-bincang atau bercanda dengan teman atau keluarga. Jika memiliki alat komunikasi bisa juga dengan menggunakan telpon. Namun harus diingat jangan sampai perbincangan yang dilakukan berlarut-larut dan melupakan belajarnya.Buatlah minuman. membuat dan meminum teh hangat, susu, juice, dan minuman lain akan sangat berguna dalam menghilangkan rasa malas dan bosan belajar.Ubah kebiasaan belajar. Jika selama ini kamu kerap belajar dengan cara menghafalkan berbagai isu tulisan buku, cobalah alternatif lainnya seperti dengan mendengarkan materi pelajaran melalui media audio visual, seperti halnya DVD, laptop, atau melalui alat perekam yang dipunyai misalnya ponsel atau tape recorder.
Jawaban 2:
Cara biar gak malas belajar menurut saya:
1.pandang masa depan yang cerah dan kamu harus menargekan kamu berada dalam hal ygg baik itu dan menjadi sukses cth:kamu harus menargekan menjadi presiden yg bijasana atau profesi tinggi lainnya yang berguna bagi orang lain
2.percaya bahwa jika orang lain bisa hebat masa kita tdk bisa jadi kita harus bisa
kita harus tau bahwa hidup kita itu untuk membantu orang lain dalaam hal apapun yg baik yang telah di atur oleh Yang Maha Kuasa ,semuanya baik dan kita di berikan pendidikan agar dapat menggunakan yg baikk lebih baik lagi dengan pikiran kita yg diajar melalui sekolah
semoga membantu :)
di dalam teks anekdot "itu sampah atau apa?" apakah si Aku itu penulis puisi itu sendiri ataia bertindak sebagai orang lain? siapa pula sesungguhnya yang diajak berdialog itu?
Jawaban 1:
- Iyah ia menulis sendiri
- yang diajak bedialog adalah pembaca
Bikin soal pilihan ganda 15 soal tentang negoisasi dan anekdot
Jawaban 1:
1. apa yang disebut koda dalam anekdot? 2. apa pengertian dari abstraksi anekdot? 3. apa saja unsur-unsur yang ada dalam anekdot ? 4. sebutkan macam-macam anekdot beserta pengertiannya? 5.sebutkan karakteristik dalam sebuah anekdot?
Bagaimana membandingkan teks anekdot?
Jawaban 1:
1. teks anekdot bertujuan menghibur pembaca dengan tetap mempertahankan pesan yang di sampaikan ,sedangkan cerita inspiratif bertujuan meyentuh hati
2. pada umumnya teks inspiratif lebih mudah dipahami dibandingkan teks anekdot
3. teks anekdot biasanya berisi kejadian yang tidak biasa
4. teks anekdot terdiri atas abstrak,orientasi,krisis,reaksi dan koda
Jawaban 2:
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktua
Siapa yang bisa melakukan negosiasi
Jawaban 1:
Siapa saja : penjual, pembeli
Jawaban 2:
Pembeli dan penjual yang bersangkutan