Contoh teks eklplanasi alam tentang tsunami
Jawaban 1:
Tsunami adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karena gempa atau letusan gunung berapi di bawah laut atau di daratan dekat pantai
Deretan penjelasan:
Tsunami tercipta saat permukaan dasar laut bergerak naik turun(pergeseran lempeng di dasar laut) di sepanjang patahan selama gempa terjadi. Selain itu, tsunami juga tercipta karena meletusnya gunung berapi yang menyebabkan pergerakan air laut atau perairan sekitarnya sangat tinggi. Gelombang tsunami yang terjadi di laut melaju lebih cepat daripada gelombang normal. Gelombang tersebut menyebar ke segala arah dengan ketinggian 30 sampai dengan 50 meter dan kecepatan sekitar 800km/jam. Ketika gelombang tsunami memasuki air dangkal, kecepatannya akan menurun dan ketinggiannya akan bertambah.
Jawaban 2:
1 Kata “tsunami” berasal dari bahasa Jepang “tsu” yang berarti ‘pelabuhan’ dan “nami” yangberarti ‘gelombang’. Namun, para ilmuwan mengartikan tsunami dengan ‘gelombangpasang’ (tidal wave) atau dikenal juga dengan sebutan gelombang laut karena gempa(seismic sea waves). Tsunami adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karenagempa atau letusan gunung berapi di bawah laut atau di daratan dekat pantai.Gelombangnya yang besar menyebabkan banjir dan kerusakan saat menghantampantai.
2 Tsunami tercipta saat permukaan dasar laut bergerak naik turun di sepanjang patahanselama gempa terjadi. Patahannya menyebabkan keseimbangan air menjadi terganggu.Makin besar daerah patahan yang terjadi, makin besar pula tenaga gelombang yangdihasilkan. Selain itu, tsunami juga tercipta karena meletusnya gunung berapi yangmenyebabkan pergerakan air di laut atau perairan sekitarnya sangat tinggi. Gelombangyang besar menyebabkan banjir dan kerusakan saat menghantam pantai.
3 Gelombang tsunami yang terjadi di laut melaju lebih cepat daripada gelombang normal.Gelombang tersebut menyebar ke segala arah dengan ketinggian 30 sampai dengan50 meter dan kecepatan sekitar 800 km/jam. Ketika gelombang tsunami memasuki airdangkal, kecepatannya akan menurun dan ketinggiannya akan bertambah. Ketinggiangelombang itu juga bergantung pada bentuk pantai dan kedalamannya. Gempabumi yang tejadi di dasar laut sangat berpotensi menimbulkan tsunami dan sangatberbahaya bagi manusia.
4 Kamu tidak perlu khawatir karena tidak semua gempa dan letusan gunung berapimenyebabkan tsunami dan tidak semua tsunami menimbulkan gelombang besar.Tsunami selalu menyebabkan kerusakan besar bagi manusia. Kerusakan yang paling besar terjadi ketika gelombang besar tsunami itu mengenai permukiman manusiasehingga menyeret apa saja yang dilaluinya.
Pertanyaan Terkait
Teks eksplanasi tentang peristiwa alam
Jawaban 1:
Contoh teks ekplanasi tentang peristiwa alam TSUNAMI
Tsunami
adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karena
gempa atai letusan gunung berapi di bawah laut atau
didaratan dekat pantai.
Tsunami tercipta saat permukaan dasar laut bergerak
naik turun (pergeseran lempeng di dasar laut) di
sepanjang patahan selama gempa terjadi.
Selain itu,
tsunami juga tercipta karena meletusnya gunung berapi
yang menyebabkan pergerakan air di laut atau perairan
sekitarnya sangat tinggi. Gelombang tsunami yang
terjadi di laut melaju lebih cepat daripada gelombang
normal. Gelombang tersebut menyebar ke segala arah
dengan ketinggian 30 sampai dengan 50 meter dan
kecepatan sekitar 800 km/jam. Ketika gelombang tsunami
memasuki air dangkal, kecepatannya akan menurun dan
ketinggiannya akan bertambah.
Tsunami
selalu menyebabkan kerusakan besar bagi manusia.
Kerusakan yang paling besar terjadi ketika gelombang
besar tsunami itu mengenai pemukiman manusia
sehingga menyeret apa saja yang dilaluinya.
Contoh teks eksplanasi
Jawaban 1:
Tentang apa teks nya
Jawaban 2:
Banjir merupakan fenomena alam yang biasa terjadi di suatu kawasan yang banyak dialiri oleh aliran sungai. Secara sederhana banjir dapat didefinisikan sebagai hadirnya air di suatu kawasan luas sehingga menutupi permukaan bumi kawasan tersebut. Dalam pengertian yang luas, banjir dapat diartikan sebagai suatu bagian dari siklus hidrologi, yaitu pada bagian air di permukaan bumi yang bergerak ke laut. Dalam siklus hidrologi kita dapat melihat bahwa volume air yang mengalir di permukaan Bumi dominan ditentukan oleh tingkat curah hujan, dan tingkat peresapan air ke dalam tanah.
Air hujan sampai di permukaan Bumi dan mengalir di permukaan Bumi, bergerak menuju ke laut dengan membentuk alur-alur sungai. Alur-alur sungai ini di mulai di daerah yang tertinggi di suatu kawasan, bisa daerah pegunungan, gunung atau perbukitan, dan berakhir di tepi pantai ketika aliran air masuk ke laut.
Secara sederhana, segmen aliran sungai itu dapat kita bedakan menjadi daerah hulu , tengah, dan hilir . Di daerah hulu yang biasanya terdapat di daerah pegunungan, gunung atau perbukitan. Lembah sungai sempit dan potongan melintangnya berbentuk huruf “V”. Di dalam alur sungai banyak batu yang berukuran besar (bongkah) dari runtuhan tebing, dan aliran air sungai mengalir di sela-sela batu-batu tersebut. Air sungai relatif sedikit. Tebing sungai sangat tinggi. Terjadi erosi pada arah vertikal yang dominan oleh aliran air sungai.
Di daerah tengah, umumnya merupakan daerah kaki pegunungan, kaki gunung, atau kaki bukit. Alur sungai melebar dan potongan melintangnya berbentuk huruf “U”. Tebing sungai tinggi. Terjadi erosi pada arah horizontal, mengerosi batuan induk. Dasar alur sungai melebar, dan di dasar alur sungai terdapat endapan sungai yang berukuran butir kasar. Bila debit air meningkat, aliran air dapat naik dan menutupi endapan sungai yang di dalam alur, tetapi air sungai tidak melewati tebing sungai dan keluar dari alur sungai.
Di daerah hilir, umumnya merupakan daerah dataran. Alur sungai lebar dan bisa sangat lebar dengan tebing sungai yang relatif sangat rendah dibandingkan lebar alur. Alur sungai dapat berkelok-kelok seperti huruf “S” yang dikenal sebagai “meander”. Di kiri dan kanan alur terdapat dataran yang secara teratur akan tergenang oleh air sungai yang meluap, sehingga dikenal sebagai “dataran banjir”. Di segmen ini terjadi pengendapan di kiri dan kanan alur sungai pada saat banjir yang menghasilkan dataran banjir. Terjadi erosi horizontal yang mengerosi endapan sungai itu sendiri yang diendapkan sebelumnya.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa banjir adalah peristiwa yang terjadi ketika aliran air yang berlebihan merendam daratan. Banjir juga dapat terjadi di sungai, ketika alirannya melebihi kapasitas saluran air, terutama di selokan sungai. Akibatnya, mampu merendam dan merusak jalan raya, jembatan, mobil, bangunan, sistem selokan bawah tanah, dan kanal. Kerugian dari segi harta dan jiwa manusia merupakan dampak lain dari terjadinya banjir
Unsur-unsur intristik drama adalah?
Jawaban 1:
Tema,amanat,tokoh,alur,latar,sudut pandang,gaya bahasa
:)
Jawaban 2:
Teme amaanat ,tokoh ,perwatakan ,seting /latar ,konflik dan alur cerita
Sinopsis adalah???????????????????????????
Jawaban 1:
Ringkasan dari sebuah cerita
Jawaban 2:
ikhtisar yang biasanya diterbitkan bersama-sama dengan karangan asli yang menjadi dasar synopsis itu.
Arti dari ktbffh(chelsea)
Jawaban 1:
KTBFFH=itu ucapan/andalan dari suporter Chelsea, yaitu Keep The Blue Flag Flying High
klo gk salah. tpy bener koq sprtinya
TULISKAN SINOPSIS DARI BUKU LASKAR PELANGI ?
Jawaban 1:
Penulis: Andrea Hirata
Penerbit: Bentang Pustaka
Tahun Pertama terbit: 2005
Jumlah Halaman: 529
Novel berjudul Laskar Pelangi ini adalah novel pertama dari serangkaian tetralogi milik Andrea Hirata. Buku lanjutan Laskar Pelangi ini, berturut-turut adalah Sang Pemimpi, Endesor. serta Maryamah Karpov. Laskar Pelangi sendiri telah menjadi buku sastra terlaris sepanjang sejarah perbukuan di Indonesia. Dan perkembangan terakhirnya, novel apik ini telah diterbitkan di berbagai benua dalam berbagai bahasa. Apa yang menarik dari novel Laskar Pelangi ini?
Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?
Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.
Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.
Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.
Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu.
Membaca Laskar Pelangi memberikan pengalaman sastra yang baik. Bahasanya sederhana sebenarnya namun dikemas dengan unsur Melayu. Novel ini “berwajah” sastra, bercitarasa “motivator jiwa” dan dibumbui kisah kanak-kanak yang tulus. Direkomendasikan bagi semua pembaca. Sinopsis Novel Laskar Pelangi ini hanya menyajikan sekelumit kisah di dalam Laskar Pelangi. Jika ingin mengetahui lebih lanjut, baca utuh novelnya ya. Selamat berburu!
Jawaban 2:
Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?
Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.
Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.
Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.
Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu.
Contoh teks eksplansi tentang sampah dan tuliskan strukturnya?
Jawaban 1:
Teks eksplanasi itu terdiri dari 3 struktur, yaitu:
1.pernyataan umum
2.deretan penjelasan
3.Interpretasi
Jadi kakak harus harus bikin pernyataan umum kaya apa itu yang dimaksud dengan sampah
terus kakak bikin deretan penjelasan tentang sampah itu gimana, dsb
yang terakhir kakak harus bikin Interpretasi kaya saran atau pendapat kakak mengenai sampah.
kalo kakak mau mencari contoh teks eksplanasinya bisa kakak cari di google.
Semoga Bermanfaat ;)
Buatlah contoh puisi bertemakan Ayah
Jawaban 1:
AYAH
Oleh Tiara Putri Dhayni (karya ku)
Disetiap tetes keringatmu
Di derai lelah nafas mu
Si penuhi kasih sayang yang luar biasa
Demi aku kau rela si sengat matahari
Hujan pun tak dapat membatasi mu
untuk aku anakmu...
Si setiap doamu kau haturkan segenap harapan
Ayah...
kan ku jaga setiap nasehatmu
Di setiapnafas ku
Di relung hati akan ku hangatkan nmamu
Akan ku kobarkan semua impianmu
Hanya untuk menikmati senyumu
Di ufuk senjamu
Ayah
Semoga Bermanfaat !
Jawaban 2:
AYAH
Disaat bunda mengeluh akan kehadiranku
Kau ada memberi harapan
Indahnya kata kata yang kau ucapkan saat kuhadir
Hadir ke tempat yang amat rumit
Bertahun berkeringat pilu
hanya demi anakmu
waktu dan waktu
kini bagai melihat pohon tumbang
hidup terombang ambing
tanpa arah dan tujuan
kemana engkau sang pemimpin
Aku menyerukan namamu
aku tak tahu alamku sekarang
cepatlah,
suara indahmu akan ayat suci
sesal saat kau tahu aku begini
aku rindu pada alam lamaku
Bagai pohon yang kau tanam
Menyiramiku dengan nasihat
Tak ada yang tak mungkin kau bilang
Saat diriku lelah dan terbaring
Inilah aku yang tumbuh
tak pernah terbayang olehku
berubahnya waktu
tak terkecuali umurmu
jadikan yang terbaik ya ini karya saya sendiri
Berikan contoh surat pembaca
Jawaban 1:
Contoh surat pembaca berikut adalah salah satu contoh surat pembaca mengenai keadaan toilet disekolah :
Toilet tak terurus
Toilet yang kotor, bau tak sedap yang tercium, saluran pembuangan yang tersumbat dan cat tembok yang rusak. Itulah keadaan toilet siswa di sekolah saya saat saya memasukinya pada Kamis, 16 Februari 2012 lalu.
Bukan hanya saya, tapi siswa lain sebagai pengguna toilet, juga merasakan ketidak nyamanan ini. Menurut saya, hal ini bukan hanya disebabkan kurangnya perhatian penjaga kebersihan sekolah. Namun, juga disebabkan oleh siswa yang tidak bertanggung jawab atas penggunaan toilet dan tidak memperdulikan kebersihan toilet yang menambah kesan ‘tak terurus’ pada toilet tersebut.
Pihak sekolah khususnya penjaga kebersihan sekolah, seharusnya dapat lebih memperhatikan kebersihan toilet. Tak lupa siswa sebagai pengguna toilet seharusnya memiliki kesadaran sendiri untuk menjaga kebersihan di toilet, agar tercipta kenyamanan di toilet.
Aku pengapa padiku ini Jika dilurut, pecah batangnya
Aku pengapa hatiku ini
Jika diturut sudah batangnya
Jelaskan amanat dan isi puisi tersebut!
Jawaban 1:
Seseorang yang ingin melakukan sesuatu tetapi ia selalu gagal
Jawaban 2:
Tidak percayadiri saat melakukan tindakan