Apa dampak dari rendahnya tingkat pendidikan dalam aspek geografis, ekonomi, sosial dan budaya?
Jawaban 1:
Geografis=akses pendidikan tdk memungkinkan/tdk mencapai daerah pedalaman.
ekonomi=tdk ada perkembangan ekonomi keluarga,karena hanya bekerja sesuai yang di bisa.
sosial=masyarakat menganggap pendidikan tdk penting
budaya=daerah tersebut kurang berkembang
Pertanyaan Terkait
APA dampak rendahnya tingkat pendidikan aspek geografis , sosial , budaya , ekonomi?
Jawaban 1:
Banyak anak2 tidak sekolah karena miskin(ekonomi)
Jawaban 2:
geografis: karena letak sekolah yang tidak strategis sehingga pemerintah tidak mendukung pendidikan di daerah yang terpencil. karena pemerintah selit memberi bantuan sebab tempat yang jauh.
Ekonomi: karena keadaan masyarakat yang kurang mampu untuk mencukupi biaya pendidikan, tidak diberikan bantuan secara maksimal dan kualitas pendidikan yang tidak terjamin.
Sosial: karena kurangnya kesadaran masyarakat bahwa pendidikan perlu dilaksanakan
Budaya: Semakin modernnya budaya di Indonesia sehingga banyak anak2 yang memilih bermain dari pada belajar
1.apa saja yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak kerusakan biofisik akibat aktivitas manusia?
Jawaban 1:
Mengurangi pemakaian alat penghasil polusi, mwnggunakan energi terbaruka sepert air, angin, sinar matahari, mengadakan taman hijau di perkotaan maupun membangun bangunan ramah lingkungan
Jawaban 2:
1. olahraga teratur, makan teratur,
2. menjaga kebersihan diri maupun lingkungan,
3. jgn bnyak fikiran,
Apa fungsi pemberian warna pada peta ?jelaskan dan beri contohnya!
Jawaban 1:
Agar kita bisa membedakan antara dataran tinggi dan dataran rendah
Sebutkan 3 lembaga politik dan lembaga agama
Jawaban 1:
Partai gerinda,partai demokrat,partai PDIP
TPA,Masjid
Jawaban 2:
Lembaga politik MPR,DPR,BPK dan lembaga agama Islam,Kristen,Buddha
Bagaimana aktivitas pertanian pada masa praaksara,hindu budha, dan islam?
Jawaban 1:
Dengan cara bercocok tanam
Jawaban 2:
Bercocok tanam,membuka ladang
Bagaimanakah aktivitas pertanian pada masa praaksara , hindu budha dan islam Di berbagai Daerah ?
Jawaban 1:
Masa praaksara :mengunakan alat2 dari batu dan kayu , tanaman yg ditanam umbi ,pisang , sukun
Hindu -budha : mengunakan alat berasal dari logam , tanaman yg ditanami padi,jagung,gandum
Islam; hampir sama seperti masa hindu -budha tapi hasil tanaman sudah mulai diperdagangkan
Jawaban 2:
Bercocok tanam,membuka ladang
Rute penerbangan yang dilewati Aceh-Makassar?
rute penerbangan yang
dilewati Palangkaraya-Makassar?
rute penerbangan yang dilewati Bandung-Manado?
rute penerbangan yang dilewati Bengkulu-Batam?
rute penerbangan yang dilewati Ambon-Palangkaraya?
rute penerbangan yang
dilewati Yogyakarta-Padang?
rute
penerbangan yang dilewati Bangka –Samarinda?
rute
penerbangan yang dilewati Pontianak-Amon?
Jawaban 1:
Rute penerbangan
aceh-makassar
rute : jakarta, balikpapan, makassar
palangkaraya - makassar
rute : palangkaraya - surabaya, makassar
bandung - menado
rute : bandung, balikpapan, makassar, menado
bengkulu - batam
rute : bengkulu, palembang, pangkal pinang, batam
ambon - palangkaraya
rute : palangkaraya, jakarta, ambon
yogya - padang
rute : yogyakarta , jakarta, padang
bangka - samarinda
rute : bangka, jakarta, samarinda
pontianak - ambon
rute : pontianak , jakarta, ambon
Apa saja bentang alam negara kamboja?
Jawaban 1:
Kenampakan alam negara Kamboja berupa dataran rendah dan pegunungan. Daerah tersebut dialiri oleh Sungai Mekhong. Sungai ini mengalir dari Kamboja sampai Vietnam.
Wilayah bagian tengah Kamboja adalah sebuah basin/cekungan. Cekungan ini dikelilingi daratan yang luas dan dialiri Sungai Mekong. Di pusat cekungan terdapat Danau Tonle Sap yang merupakan danau terbesar di Asia Tenggara. Di sebelah tenggara cekungan terdapat delta Sungai Mekong yang membentang dari Vietnam hingga ke Muara Sungai Mekong di Laut Cina Selatan. Adapun di sebelah utara dan barat daya cekungan terdapat beberapa rangkaian pegunungan. Iklim di Kamboja adalah iklim tropis musim.
Jawaban 2:
Bentang alam :
kamboja berbatasan dengan thailand di sebelah barat , laos diutara , vietnam di timur, dan teluk thailand di selatan .sungai mekong dan danau tonle sap melintasi negara ini.
Renungkan apa tujuan mu belajar?
Jawaban 1:
Untuk mendapat ilmu untuk mencapai cita-cita dan untuk kebahagiaan masa depan
Jawaban 2:
Agar kita dapat memahami semua pelajaran , atau agar kita pintar itu setau saya
Sebutkan karya seni rupa yang dapat menjadi aset ekonomi!
Jawaban 1:
Seni tari, seni musik, seni lukis, seni ukiran, seni patung, seni film, seni fotografi, dan seni keramik.
Jawaban 2:
Seperti batik, patung, anyaman, atau karya seni sejenisnya :)