1. Apakah yang dimaksud dengan budaya dan suku bangsa ? 2. Apa saja hal yang membedakan suku bangsa yang satu dan suku bangsa lainnya ?
3. Perbedaan apa saja yang ada pada masyarakat Indonesia di berbagai daerah ?
4. Mengapa terjadi begitu banyak keragaman sosial budaya di Indonesia ? Berikanlah penjelasan tentang hal tersebut!
5. Faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya keanekaragaman kebudayaan di Indonesia ?
6. Kebudayaan daerah merupakan akar dari kebudayaan nasional Indonesia. Mengapa kebudayaan daerah disebut akar dari kebudayaan nasional ?
7. Terjalinnya hubungan dengan negara-negara lain menyebabkan masuknya kebudayaan asing ke Indonesia. Bagaimana sikapmu terhadap hal tersebut ?
Jawaban 1:
1) Budaya : Suatu hal yang telah melekat pada suatu oknum, sehingga mirip dengan adat
2) Banyak yang membedakan. Antara lain, adat istiadat, sifat dan perilaku setiap suku, dan berbagai tata peraturan.
3) Perbedaannya terbilang banyak. Warna kulit, cara bicara, sifat, dan wajah.
4) Karena pencampuran antara berbagai etnis. Contohnya, pedagang dari India datang ke Indonesia. Lalu menikah dengan orang Jawa. Bisa saja membentuk suatu ciri baru dari penggabungan antara orang India dan orang Jawa.
5) Jawabannya sama dengan nomor dua. Sejenis.
6) Karena kebudayaan merupakan cikal bakal dari karakter dan fisik generasi bangsa.
7) Jikalau kebiasaan positif, saya sangat senang dan menyetujuinya. Hanya saja, bila keadaan berbalik, berarti rakyat Indonesia bisa tercemar dengan budaya asing yang negatif. Hal itu bisa membahayakan karakter bangsa.
Okay ? @Liwed
Pertanyaan Terkait
Sebutkan garis lintang dan bujur kota berikut: sibolga
pakanbaru
palembang
bogor
semarang
ujungpandang
banjarmasin
kupang
jayapura
Jawaban 1:
Sibolangit 03º 20’ LU 098º 36’ BT
Pekanbaru 00º 34’ LU 101º 27’ BT
Palembang 02º 59’ LS 104º 47’ BT
Bogor 06º 37’ LS 106º 48’ BT
Semarang 07º 00’ LS 110º 24’ BT
Ujungpandang 05º 08’ LS 119º 27’ BT
Kupang 10º 12’ LS 123º 35’ BT
Jayapura 02º 28’ LU 140º 38’ BT
Banjarmasin 03º 22’ LS 114º 40’ BT
Jawaban 2:
Semarang= 07°00'LS110°24'BT
BOGOR=06°37'LS106°48'BT
PALEMBANG=02°59'LS104°47'BT
KUPANG=10°12'LS123°35'BT
JAYAPURA=02°28'LU140°38'BT
UNJUNGPANDANG=05°08'LS119°27'BT
BANJARMASIN=03°22'LS114°40'BT
PEKANBARU=00°34'LU101°27'BT
SIBOLANGIT=03°20'LU098°36'BT
Sebutkan 5 Cara Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Jawaban 1:
bisaa kitaa lakukan dengann cara :
1. memperbaiki tata pendidikan
2. memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat ttng pendidikan.
3. memberikan sekolah gratis kepada warga miskin yang kurang mampu
4. Peningkatan Kualitas Guru : mengikuti seminar, diklat
5. meningkatkan daya tarik murid dan guru dalam proses belajar mengajar
Jawaban 2:
1. membuat sekolah gratis didaerah terpencil
2. pemberian beasiswa kepada pelajar dari keluarga tidak mampu tetapi berprestasi disekolahnya
3.memberantas diskriminasi
4. meninggalkan adat istiadat yang tidak mendukung
5. program wajib belajar 12 tahun
Negara di asia tenggara yang mendapat julukan "tanah genting" adalah ??
Jawaban 1:
Julukannya negara Thiland :)
Jawaban 2:
Negara amerika utara dan amerika selatan dipisahkan oleh daratan yang sempit yaitu wilayah amerika tengah dengan julukan lain TANAH GENTING PANAMA
Bagaimana cara petani di indonesia mengusahakan lahan basah dan kering?
Jawaban 1:
Dengan menggunakan cara irigasi/pengairan
Jawaban 2:
Jika lahan basah biasanya di lakukan di ketinggian sekitar kurang lebih 200 m dpl. klo lahan kerin 500-1500 m dpl.
Jelaskan makna dari rapat raksasa di lapangan ikada
Jawaban 1:
Maknanya adalah :
1.Rapat tersebut berhasil mempertemukan pemerintah Republik Indonesia dengan rakyatnya
2.Rapat tersebut merupakan perwujudan kewibawaan pemerintah Republik Indonesia terhadap rakyatnya
3.Menanamkan kepercayaan diri bahwa rakyat Indonesia mampu mengubah nasib dengan kekuatan sendiri
4.Rakyat mendukung pemerintah yang baru terbentuk.Buktinya,setiap instruksi pimpinan mereka laksanakan
Jawaban 2:
RAPAT RAKSASA IKADA
Kegiatan rakyat seperti ini
menarik perhatian pihak
Jepang dan khawatir akan
menimbulkan hal-hal
yang berlawanan dengan
dengan ketentuan
penguasa Jepang sesuai
instruksi sekutu [5]. Maka
pada tanggal 14
September 1945
dikeluarkan larangan
untuk berkumpul lebih
dari 5 orang. Ditambah
larangan untuk melakukan
kegiatan-kegiatan
provokasi yang
memunculkan
demonstrasi melawan
penguasa Jepang. Padahal
saat itu sedang
dipersiapkan sebuah rapat
yang lebih besar dan
sudah bersifat rapat
raksasa yaitu Rapat
Raksasa Ikada. Ide
pertama rencana tersebut,
datangnya dari para
pemuda dan mahasiswa
dalam organisasi
Commite van Actie yang
bermarkas di Menteng 31
Jakarta [6], untuk
mengadakan peringatan 1
bulan Proklamasi pada
tanggal 17 September
1945. Gagasan ini
didukung oleh Pak Wirjo
selaku walikota Jakarta
Raya dan ketua KNI Jakarta
Raya, Mr Mohammad
Roem. Maka dengan
serentak Pemuda-
Mahasiswa
menyelenggarakan
persiapan teknis
berbentuk panitia. Lebih
lanjut kemudian mereka
mengkomunikasikan
rencana tersebut pada
pimpinan rakyat tingkat
kecamatan (saat itu
bernama Jepang, Siku)
maupun kelurahan.
Akibatnya berita ini
menyebar amat luas
sampai keluar Jakarta. Tapi
rencana ini tidak dapat
segera terlaksana karena
Pemerintah Pusat
menolak menyetujuinya
dengan pertimbangan
kemungkinan terjadinya
bentrokan fisik dengan
tentara Jepang yang
masih berkuasa yang
seperti dikatakan diatas,
sudah befungsi sebagai
alat sekutu. Melihat situasi
ini pihak panitia kemudian
memundurkan acara
menjadi tanggal 19
September 1945 dengan
harapan Pemerintah mau
menyetujuinya Menurut
Pemuda-Mahasiswa Rapat
Raksasa ini amat penting.
Karena meskipun gaung
Kemerdekaan sudah
menyebar kemana-mana
sejak Proklamasi, namun
rakyat belum melihat
terjadinya perubahan-
perubahan nyata ditanah
air. Misalnya hak dan
tanggung jawab
Pemerintah belum
nampak dalam aktifitas
kenegaraan sehari-hari,
apalagi kalau dikaitkan
dengan amanat
Proklamasi. Maka Rapat
Rksasa amat perlu untuk
menggambarkan bahwa
NKRI memiliki legitimasi
sosial-politik dengan cara
mempertemukan
langsung rakyat dan
pemerintah.. Dan dalam
kesempatan ini diharapkan
rakyat mendukung
Pemerintah RI yang
merdeka dan berdaulat.
Mungkin Presidenpun
akan memberikan
komando-komandonya.
Dalam perkembangan
selanjutnya meskipun
telah diadakan pertemuan
antara panitia dan
Pemerintah tetap tidak
dicapai kata sepakat.
Ahirnya pada tanggal 19
September 1945 tiba juga.
Sejak pagi hari rakyat
yang sudah yakin akan
diadakan rapat raksasa
tersebut sejak subuh pagi
hari berduyun-duyun
mendatangi lapangan
ikada dan berkumpul
membentuk kesatuan
massa yang amat besar.
Untuk menenangkan
massa rakyat ini, pihak
Pemuda-Mahasiswa
mengajak bernyanyi. Atas
usaha panitia, telah siap
sistim pengeras suara
yang cukup memadai,
ambulance kalau-kalau
diperlukan ada yang
membutuhka pertolongan
medis, dokumentasi yang
dilaksanakan oleh juru
foto dari kelompok ikatan
jurnailistik profesional
maupun amatir serta
camera man Berita Film
Indonesia (BFI). Pihak
penguasa Jepang yang
melihat derasnya arus
rakyat yang menuju Ikada
dan telah berkumpulnya
massa yang besar,
memanggil para
penaggung jawab daerah
Jakarta. Pak Wiryo dan Mr
Roem mendatangi kantor
Kempetai dan berusaha
menjelaskan maksud dan
tujuan dari berkumpulnya
rakyat di Ikada dan
mengatakan gerakan
spontan ini hanya bisa
diatasi oleh satu orang
yaitu Presiden Soekarno
sendiri. Tapi pihak Jepang
tidak mau mengambil
resiko dan mengirim
satuan tentara yang
dilengkapi kendaraan lapis
baja. Penjagaan segera
dilaksanakan oleh pasukan
bersenjata dengan
sangkur terhunus
dilengkapi peluru tajam.
Sementara kabinet
Pemerintah RI tetap
menolak. Bahkan ada
berita kalau Presiden dan
kabinetnya kalau perlu
akan bubar. Mahasiswa
segera mengambil
inisiatip. Mereka
mendatangi Presiden
Soekarno pagi subuh
tanggal 19 September
1945. Dijelaskan bahhwa
Jepang tidak mungkin
akan bertindak keras
karena sesuai dengan
tugas`sekutu, amat
berbahaya bagi
keselamatan kaum
interniran [7]. Selain itu
tentara Jepang akibat kalah
perang telah kehilangan
semanngat. Nampaknya
Presiden mau diajak
kompromi dan berjanji
akan membicarakannya
dalam rapat kabinet pagi
hari.
semoga membantu :)
Apa yang dimaksud dengan:
tanah laterit
tanah andesit
tanah alluvial
Jawaban 1:
Aluvial disebut juga dengan tanah endapan karena terbentuk dari endapan lumpur yang terbawa oleh air hujan ke dataran rendah. Tanah aluvial bersifat subur karena berasal dari kikisan tanah humus sehingga cocok untuk pertanian. 8. Tanah Laterit Tanah laterit berada di lapisan bawah. Tanah jenis ini berwarna kemerah- merahan dan tidak subur karena tidak mengandung humus.
Jawaban 2:
1.Tanah Aluvial merupakan tanah endapan yang terjadi karena proses luapan banjir, sehingga dapat dianggap masih muda dan belum ada diferensiasi horison
2.Tanah laterit adalah tanah tidak subur yang tadinya subur dan kaya akan unsur hara, namun unsur hara tersebut hilang karena larut dibawa oleh air hujan yang tinggi. Contoh : Kalimantan Barat dan Lampung
3.Andesit adalah suatu jenis batuan beku vulkanik dengan komposisi antara dan tekstur spesifik yang umumnya ditemukan pada lingkungan subduksitektonik di wilayah perbatasan lautan seperti di pantai barat Amerika Selatan atau daerah-daerah dengan aktivitas vulkanik yang tinggi seperti Indonesia
Contoh pengaruh dari lembaga pendidikan dan lembaga ekonomi pada masa hindu-buddha dan islam
Jawaban 1:
Contoh pengaruh pendidikan pada masa hindu-budha: asrama contoh pengaruh pendidikan pada masa islam: pesantren untuk lembaga ekonomi kurang tau..
Aspek politik :dampak sebaran penduduk yang tidak merata
Jawaban 1:
Banyak pengangguran,budaya indonesia semakin memudar,kebutuhan ekonomi masyarakat berkurang
Jawaban 2:
1. kehidupan ditempat itu akan menjadi semerawut dan tidak beraturan,
t2. erjadinya kesenjangan sosial yang akan terlihat jelas,
3. engan banyaknya penduduk tentu lapangan pekerjaan akan menjadi terbatas sehingga banyaknya pengangguran dan maraknya kasus kriminal
Apa hasil dari penyelesaian irian barat setelah melibatkan PBB ??
Jawaban 1:
Wilayah irian barat menjadi milik indonesia,,belanda tdk berhak menja2h indonesia karena indonesia sdh merdeka,,mndpt perhatin dan dkungn penuh dari pbb,,wilayah NKRI menjadi utuh
terima kasih,,
mengapa jenis jenis lembaga keluarga,agama,ekonomi,pendidikan,budaya,dan lembaga politik berkembang di masyarakat?
Jawaban 1:
1. krn ada aspek2 tertentu yang dapat menyebabkan masalah yang terjadi sehingga ada lembaga yg berkembang di masyarakat untuk menanggulangi masalah tsb.
Jawaban 2:
Karena lembaga itu dibuat untuk mengatur segala kegiatan dalam kehidupan sehingga otomatis jika kehidupan terjadi lembaga itu menjadi lembaga yang vital dan makin lama menjadi berkembang